Социально-образовательный проект “Кем быть”

Долгое время проблема профессионального самоопределения детей и молодежи не рассматривалась как самостоятельное направление. Сегодня необходимо решать эту проблему с уклоном на личность ученика. Самоопределение — это центральный механизм сознательного выбора ребенком своего места в будущей профессии и обществе в целом, утверждение собственной позиции в проблемных ситуациях. В этом отношении наиболее уязвимой частью общества становятся дети, оставшиеся без родителей и дети из малообеспеченных и многодетных семей.

Когнитивная среда, в которой они растут, зачастую ограничена, их контакт с социумом сведен к минимуму, а потому им сложно сформировать даже саму потребность в самоопределении, не говоря уже о том, чтобы сделать правильный выбор в отношении своего профессионального будущего. Накладывает отпечаток незнание своих личностных особенностей, отсутствие полной возможности для реализации и развития своих профессиональных предпочтений. Усугубляют ситуацию накапливающиеся с каждым годом чувства незащищенности, ненужности. Как следствие — неготовность развиваться и претендовать на более высокие позиции в компании будущего работодателя.

Идея вовлечения, выявления и поддержки талантливых детей и молодежи с последующим воспитанием высококвалифицированных специалистов легла в основу организации социально-образовательного проекта «Кем быть?». Проект и связанные с ним мероприятия являются площадками, где дети, оставшиеся без попечения родителей, и дети, оказавшиеся в трудных жизненных условиях, вместе с другими детьми могут:

- получить новые знания о профессиональной деятельности IT-специалистов;

- овладеть первичными знаниями, умениями и навыками в области высоких технологий и робототехники;

- принять участие в региональных и всероссийских фестивалях высоких технологий, таких как «РобоПром», «РобоФест», «IT-Сабантуй», «Кубок РТК»;

- принять участие в научных квестах, мастер-классах; — окунуться в мир виртуальной реальности (площадка VR/AR);

- найти наставника среди представителей промышленных предприятий Республики. Полученные в ходе регулярных занятий навыки служат детям отличным фундаментом для дальнейшего развития и обучения, формирования аналитических способностей и коммуникативных навыков

обучение детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, различным профессиям, которые востребованы сейчас и будут востребованы в ближайшем будущем: программиста, инженера- конструктора, робототехника, оператора беспилотных летательных аппаратов, цифрового модельера.

В ходе проекта организованы следующие мероприятия:

1.Знакомство школьников с современными, востребованными на рынке труда профессиями, тестирование учащихся, выявление способности детей к той или иной профессии. Формирование групп для обучения из числа тестируемых.

2.Организация обучения детей по следующим направлениям: робототехника; программирование; цифровое моделирование одежды; прототипирование; электроника.

3.Подготовка ребят для участия в республиканских и всероссийских фестивалях высоких технологий, профориентационных мероприятиях. АНО ДО Учебный Центр «Толтек Плюс» имеет большой опыт в организации обучения детей по IT направлениям.

В целом с 2016-2022 г. нашим учебным центром было проведено:

• Пять ежегодных региональных фестивалей «РобоФест»;
• Пять Республиканских Робототехнических Фестивалей «РобоПром»;
• Три городских турнира по спидкубингу;
• Пять регионально-тренировочных сборов для педагогов робототехники

Основные целевые группы нашего проекта:

1.Школьники младших и средних классов. В ходе реализации проекта им прививается интерес к обучению и желание заниматься техническим творчеством.

2. Старшие школьники. Для них проект – это возможность узнать о перспективах инженерно- технических профессий и профессий легкой промышленности, примерить эту профессию на себя, сделать осознанный выбор.

3. Учебные заведения республики. В результате реализации проекта они получают абитуриентов, выбирающих учебное заведение по принципу осознанности и анализа собственных интересов, возможностей и стремлений.

4.Представители промышленных предприятий и предприятий легкой промышленности республики, заинтересованные в воспитании будущих квалифицированных специалистов, которые имеют возможность принять участие в качестве разработчиков конкурсных заданий для фестивалей высоких технологий

2. Повышение интереса к научно-техническому творчеству среди школьников РБ, воспитанников детских домов и интернатов.

3. Повышение престижа рабочих и инженерно- технических профессий среди школьников РБ.

4. Увеличение количества абитуриентов, поступающих на технические факультеты колледжей и вузов РБ. Это будет способствовать решению проблемы дефицита кадров профильных специалистов в области IT и программирования, которые должны заменить зарубежные разработки.

5. Повышение показателей научной активности региона (Республика Башкортостан) вследствие участия молодежи проекта в научно-технической деятельности (фестивали высоких технологий, выставки, конференции и другие мероприятия)

В рамках проекта осуществляется профориентационная работа со школьниками, вовлечение, выявление и поддержка талантливой молодежи, организация их обучения в формате проектной деятельности по востребованным IT-направлениям:

- программирование;

- робототехника;

- цифровое моделирование одежды — прототипирование;

- электроника.

Главными условиями обеспечения необходимого уровня конкурентоспособности проекта «Кем быть?» являются:

• разнообразный выбор востребованных направлений обучения в сфере IT: робототехника; программирование; цифровое моделирование одежды; прототипирование; электроника;

• наличие современного технически оснащенного учебного класса;

• молодой профессиональный коллектив педагогов, постоянно повышающих свою квалификацию;

• сотрудничество с работающими представителями IT- профессий, добившихся высоких результатов;

• большой опыт АНО ДО Учебный Центр «Толтек Плюс» в организации обучения детей по IT направлениям.

В целом с 2016-2022 г. нашим учебным центром было проведено:

• пять ежегодных региональных фестивалей «РобоФест»;
• пять Республиканских Робототехнических Фестивалей «РобоПром»;
• три городских турнира по спидкубингу;
• пять регионально-тренировочных сборов для педагогов робототехники.

Благодарственное письмо Фонда поддержки и развития образования г. Стерлитамака, Диплом Министерства образования Республики Башкортостан в номинации: вклад в развитие робототехники в РБ-2017, Благодарственное письмо Министерства образования и науки РБ за оказание помощи в организации и проведении регионального робототехнического фестиваля «Робофест-2020»-Башкортостан, победитель в номинации «Социальный бизнес года» регионального этапа Всероссийского конкурса «Молодой предприниматель России- 2016 в Республике Башкортостан», Почетная грамота администрации городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан за профессионализм и добросовестный многолетний труд в сфере профессионального образования отношений с другими учреждениями, Благодарственное письмо за содействие и помощь в организации конкурса замещающих семей «Добрые сердца»-2022.

- известность и популярность учебного центра «Толтек Плюс» в г. Стерлитамак;

- поддержка социально-образовательного проекта «Кем быть» от Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета, Фонда грантов Главы Республики Башкортостан, Министерства образования и науки РБ — собственные средства АНО ДПО УЦ «Толтек Плюс»;

- софинансирование от партнеров-инвесторов, заинтересованных в популяризации и развитии технологической деятельности и легкой промышленности Республики Башкортостана.

Информирование целевой аудитории достигается за счет публикации в городских и районных СМИ о старте проекта; размещения информации о ходе проекта в социальных сетях учебного центра «Толтек плюс» и партнеров проекта; приглашения СМИ для публикаций о детских экскурсиях и встречах; размещение информации в СМИ и социальных сетях об участии участников проекта в фестивалях высоких технологий.

Проект «Кем быть?» направлен на подготовку подрастающего поколения к полноценной работе в условиях роботизации всех сторон общественной жизни. Гармонично вписывается в систему предпрофессиональной подготовки детей к инженерным специальностям в системе дополнительного образования. Проект является победителем конкурса грантов Главы республики на развитие институтов гражданского общества и реализацию социально значимых проектов 2021г., реализован при поддержке Фонда содействия гражданскому обществу.

нет

- Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета;

- ГБОУ Лицей-интернат No2 им. В. И. Ленина;

- ГБУ РБ центр содействия семейному воспитанию «Петровский»;

- ГБУ РБ центр содействия семейному воспитанию «Виктория».

4

1. Анохина Вера Николаевна — методист проекта;

2. Набиуллина Расима Рашитовна — преподаватель, составитель общеразвивающей программы «Цифровой модельер»;

3. Хасанова Галина Марсовна — преподаватель, составитель общеразвивающей программы «Программирование»;

4. Сергеева Анна Сергеевна — администратор проекта.

vk.com/toltekplus_kembyt

vk.com/toltekbgu

vk.com/robo02

grant.bashkortostan.ru/projects/3512/?messengerIsOpen=0

www.youtube.com/watch?v=bF7ey17kOig

www.youtube.com/watch?v=v1kEEj2wPxk

www.youtube.com/watch?v=EZfRhpR1SG0&t=5s

vk.com/sfbashgu?w=wall-215001_18073

www.bashinform.ru/news/social/2019-02-02/v-sterlitamake-festival-robototehniki-sobral-430-detey-2137100

www.bashinform.ru/news/social/2019-03-26/yunye-programmisty-iz-bashkirii-pobediteli-vserossiyskogo-festivalya-profest-2019-2131349