Билингвальные группы детского сада

Основные социальные проблемы которые решают наши билингвальные группы детского сада :

1. Обеспечение местом ребенка в ДОО.
2. Возможность родителем выйти не работу.
3. Доступность образования.
4. Вариативность образования.
5. Инклюзивное образование детей.
6. Возможность всестороннего развития ребенка
7. Преемственность школы и детского сада.
8. Помощь в адаптации к школе.
9. Интегративный подход в обучении.
10. Изучение двух языков помогает ребенку развивать и раскрывать свои способности. Что дает преимущества в учебе и увеличивает когнитивные способности.
11. Возможность общения со сверстниками.
12. Возможность почувствовать ребенку себя полноправным членом общества.
13. Возможность выявить и развить таланты.
14. Безопасная среда.
15. Помощь в освоении Русской культуры и языка детям, приехавшим из –за рубежа.
16. Качественное и сбалансированное с учетом индивидуальных потребностей ребенка.
17. Индивидуальный подход к образованию и воспитанию ребенка.
18. Использование современных образовательных программ и технологий.
19. Качественное образование на двух языках.
20. Здоровьесберегающее образование (в том числе психологическая и логопедическая помощь), которое обеспечивает естественное развитие индивидуальности ребенка.
21. Формирование в детях качеств, которые позволят им быть конкурентоспособными в современной жизни – самостоятельности поведения и мышления, инициативности, предприимчивости, креативности, коммуникабельности, умения работать в команде.
22. Воспитание в детях и родителях потребности в здоровом образе жизни.
23. Повышение педагогических знаний родителей.
24. Со финансирование и полное обучение педагогов за счет средств компании.
25. Оплата средствами материнского капитала.
26. Получение налогового вычета за образование ребенка.
27. Обеспечение рабочими местами любой категории граждан.

Билингвальный садик оказывает важное влияние на развитие личности в раннем возрасте. Под вторым языков, на котором общаются в нашем билингвальном детском саду, подразумевают английский. Дошкольники получают возможность, даже необходимость, общаться на иностранном языке в разных сферах. Это способствует быстрому усвоению английского, так как формируется правильная разговорная речь.

ЗАЧЕМ НУЖЕН БИЛИНГВАЛЬНЫЙ ДЕТСКИЙ САД И ЧТО ЭТО ТАКОЕ

Если ребенок владеет несколькими языками на одном уровне и пользуется ими попеременно, его в будущем ждет успех. Исследователи установили, что такие детки:

• без труда преодолевают межэтнические проблемы;
• достигают профессионализма в разных сферах;
• легко адаптируются в социуме.

В наших билингвальных группах сделан упор не только на умственное когнитивное развитие, но и на творческие способности. Физическая культура также занимает важное место в программе. Занятия сопровождаются языковой практикой.

• Дети дошкольного возраста. Возрастная категория детей — это дети от 2 лет до 7 лет.

1. Обеспечение рабочими местами население.
2. Возможность населению выбора образовательной организации.
3. Вариативность в сфере образования.
4. Обеспечение местами детей в ДОО
5. Конкурентоспособность на рынке региона.
6. Развитие услуг в социальной сфере.

Мы представляем проект «билингвальный детский сад». В нашем детском саду ужу два года функционирует билингвальные группы практикующие двуязычие. Главным достоинством билингвальных детских садов является постоянно имеющаяся в них языковая практика, имеющая много преимуществ. Подобная языковая практика:

• улучшает коммуникативные способности детей, помогает приспосабливаться к разнообразным жизненным ситуациям;
• развивает беглую речь ребенка;
• расширяет лексику и понятийный запас дошкольника;
• воспитывает толерантное отношение как к родной, так и к другим мировым культурам.

1. Борзенкова Д. С.
2. Коровина И. В.
3. Журавлева К. Ю
4. Животова М. В.
5. Стеблецова Н. А.

1. vk.com/academy_orel

1. vk.com/academy_orel