АНОО "Частная школа «Вектор»

Воспитание детей — стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества. Воспитание в дополнительном образовании является системообразующим процессом формирования отношения ребенка к самому себе, к окружающему миру, к своему месту в этом мире, к своей роли в жизни этого мира. Сфера дополнительного образования детей — важнейшая составляющая социальной политики государства в области детства, образования, культуры, спорта.

Являясь параллельным образованием уровням образования (дошкольному, общеобразовательному, среднему и высшему профессиональному образованию), а также важным фактором повышения социальной стабильности и справедливости в обществе, дополнительное образование как реальная ценность создает условия для успешности каждого ребенка, как необходимая предпосылка продвижения ребенка по жизни, как возможность растущего человека стать достойным гражданином Отечества. Необходимо запустить дополнительные общеобразовательные программы нового поколения, прежде всего интегрированные, полисферные, основанные на модульных технологиях и сетевом взаимодействии, реализуемые как в дополнительном образовании, так и в дошкольном, общем и среднем профессиональном образовании.

Дополнительное образование детей объективно реализует огромный воспитательный потенциал и создает возможности для включения детей в интересующие их творческие виды деятельности, в ходе которых происходит формирование нравственных, духовных, культурных, социальных ориентиров. АНОО "Частная школа «Вектор» в рамках реализации дополнительного образования и воспитания детей создает условия для самореализации и развития талантов детей, а также воспитания высоконравственной, гармонично развитой и социально ответственной личности. Мы стараемся внести вклад в совершенствование системы организации и управления дополнительного образования, направленной на выстраивание региональной политики в части развития региональных систем дополнительного образования детей с учетом задач социально-экономического развития Воронежской области.

На базе АНОО "Частная школа «Вектор» создано единое открытое пространство интересов и потребностей детей 8-15 лет «Вектор. Клуб», где через реализацию системы дополнительных общеобразовательных программ организована воспитательная деятельность на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей российского общества и государства, а также формирование у детей и молодежи общероссийской гражданской идентичности, патриотизма и гражданской ответственности. В основе программ дополнительного образования и воспитания в школе «Вектор» лежит персонализированный подход в образовании — способ проектирования и реализации образовательного процесса, в котором учащийся выступает субъектом деятельности.

Персонализированный подход базируется на положении, что ребёнок учится и развивается лучше, если он мотивирован, активен и, если учитываются его индивидуальные особенности. Ребенку предоставляется возможность планировать собственную траекторию развития, ставить или выбирать значимые для себя цели, управлять временем и темпом обучения, выбирать те или иные задания, способы их решения и проверки, работать индивидуально и в группе, мотивировать себя и других. При этом персонализация нацелена, прежде всего, на развитие личности, а не только на усвоение определённого объёма знаний. Персонализированный подход предполагает фокус внимания в образовании на развитии у детей навыков XXI века: умения ставить цели и достигать их, работать в команде, понимать себя и других, быть креативными и критически мыслить. В школе нет принуждения — каждый ученик в своих действиях опирается на собственные цели и желания.

Он же несет ответственность за свой выбор. Ребенок учится осознавать свои сильные и слабые стороны, не сравнивая себя с другими. Обучение строится вокруг личности ребенка. Педагог выполняет роль наставника: он не является источником знаний как таковых, но, в пример ребенку, он увлечен своим делом. Для реализации задач по дополнительному образованию и воспитанию детей в школе «Вектор» создано более 20 программ дополнительного образования по самым востребованным направлениям, чтобы каждый ребенок мог выстроить свой индивидуальный маршрут, получить ценный опыт в разных проектах или глубоко погрузиться в изучение одного направления. Система тьюторского сопровождения в системе дополнительного образования и воспитания детей — новаторская реализация школы «Вектор» (обычно тьюторское сопровождение реализуется только в системе общего образования).

Тьютор помогает ребенку выбрать направления, к которым располагает личность ребенка, подсказывает ему траекторию развития. На любом этапе может быть проведено тестирование, помогающее ребенку определиться с направлением в освоении программ дополнительного образования, это дает ребенку возможность делать осознанный выбор в освоении программ. Мы не просто реализуем программы дополнительного образования, в основе нашей деятельности — проектный подход, благодаря которому ребята могут освоить за один год несколько направлений, наработать внушительное портфолио и презентовать конечный продукт на муниципальном, региональном или федеральном уровнях.

Социальная значимость проектов — ведущий приоритет для нашей проектной деятельности в рамках системы дополнительного образования и воспитания детей. "Частная школа «Вектор» создает безопасную среду для развития профессиональных и личностных навыков детей, условия для командной работы и содержательного общения, для воспитания успешной и разносторонней личности, соответствующей запросам современного общества как в регионе, так и в стране.

Целевая аудитория проекта — дети 8-15 лет

Воронежской области, является модернизация образования, а именно: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней, обеспечение возможности овладения компетенциями в области цифровой экономики, создание необходимых условий для реализации дополнительных общеобразовательных программ различной, в том числе технической и естественно-научной, направленности для детей, соответствующих интересам обучаемых и перспективным потребностям социально- экономического и технологического развития страны, региона, создание безопасных условий для обучения и воспитания детей и молодежи. Деятельность АНОО "Частная школа «Вектор» является социально значимой и вносит вклад в модернизацию образования Воронежской области.

Для реализации задач по дополнительному образованию и воспитанию детей в школе «Вектор» создано более 30 программ дополнительного образования по самым востребованным направлениям, чтобы каждый ребенок мог выстроить свой индивидуальный маршрут, получить ценный опыт в разных проектах или глубоко погрузиться в изучение одного направления. Система тьюторского сопровождения в системе дополнительного образования и воспитания детей — новаторская реализация школы «Вектор» (обычно тьюторское сопровождение реализуется только в системе общего образования).

Тьютор помогает ребенку выбрать направления, к которым располагает личность ребенка, подсказывает ему траекторию развития. На любом этапе может быть проведено тестирование, помогающее ребенку определиться с направлением в освоении программ дополнительного образования, это дает ребенку возможность делать осознанный выбор в освоении программ. Мы не просто реализуем программы дополнительного образования, в основе нашей деятельности — проектный подход, благодаря которому ребята могут освоить за один год несколько направлений, наработать внушительное портфолио и презентовать конечный продукт на муниципальном, региональном или федеральном уровнях. Социальная значимость проектов — ведущий приоритет для нашей проектной деятельности в рамках системы дополнительного образования и воспитания детей.

Важнейшей функцией дополнительного образования и воспитания детей в школе «Вектор» является не только личностное и социальное самоопределение детей, но и подготовка к профессиональной карьере в условиях социальных перемен. Ценность дополнительного образования в АНОО "Частная школа «Вектор» в том, что оно помогает детям в профессиональном самоопределении, поскольку основное содержание дополнительного образования — практикоориентированное, деятельностное. Здесь ребенок действует сам в ситуации поиска, получает знания в процессе взаимодействия с изучаемыми объектами. В ходе профессиональных проб детям сообщаются базовые сведения о конкретных видах профессиональной деятельности, моделируются основные элементы разных видов профессиональной деятельности, определяется уровень готовности детей к выполнению профессиональных проб.

На сайте школы: vektor.school, vektor.school/club, — отдельной странице допобразования vektor-club.ru, — социальных сетях vk.com/vektor.school, vk.com/vektor_club. Раздаются рекламные буклеты, организуются мероприятия для родителей города на темы образования и воспитания детей, публикуются материалы в СМИ. Для освоения программ дополнительного образования может прийти любой ребенок города.

АНОО "Частная школа «Вектор» не просто реализует программы дополнительного образования, в основе деятельности — проектный подход, благодаря которому ребята могут освоить за один год несколько направлений, наработать внушительное портфолио и презентовать конечный продукт на муниципальном, региональном или федеральном уровнях.

Социальная значимость проектов — ведущий приоритет для проектной деятельности в рамках системы дополнительного образования и воспитания детей. Важнейшей функцией дополнительного образования и воспитания детей в школе «Вектор» является не только личностное и социальное самоопределение детей, но и подготовка к профессиональной карьере в условиях социальных перемен.

нет

"Дедом Морозом», в которой приняли активное участие педагоги школы, учащиеся и их родители, школа была награждена благодарностями от фонда «Общие дети» и от Бутурлиновского детского дома-интерната. Ученики школы «Вектор» совместно со своими научными руководителями приняли участие во II детской проектно-исследовательской конференции «Школьники, изучающие и меняющие мир. На пути к мечте», организованной Горчаковским лицеем МГИМО.

Защита проектов проходила в формате стендовой защиты. Участники делились своими гипотезами и изобретениями, отвечали на вопросы гостей и экспертов. Успешная командная работа ребят и педагогов школы «Вектор» над проектом была оценена по достоинству! Школа «Вектор» выиграла грант благотворительного фонда «Вклад в будущее» по внедрению персонализированной модели образования с проектом «Реализация персонализированной модели образования в условиях создания личностно-развивающей образовательной среды».

На грантовские деньги нами было закуплено дополнительное оборудование и оснащение: 5 проекторов, оборудование для школьного медиацентра (фото-, видео-камера, оборудование для видео- конференций).

1 Учреждение дополнительного образования Воронежской области «Центр инженерных компетенций детей и молодежи «Кванториум» — договор о сетевом взаимодействии.

2. Государственное автономное нетиповое образовательное учреждение Воронежской области «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Орион» — соглашение о сотрудничестве.

3. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежской области «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» — договор о сотрудничестве.

5

Санникова И. Р. — руководитель проекта.

Лавлинская Н. А. — разработка программ дополнительного образования и воспитания, организация сетевого взаимодействия.

Дьяченко Е. И. — разработка программ дополнительного образования и воспитания.

Киреченкова Н. С. — разработка и реализация программ развития личностного потенциала.

Буянина Е. С. — руководитель отделения дополнительного образования

vk.com/vektor.school

vk.com/vektor_club

t.me/vektorschool

t.me/vektor_club

www.youtube.com/watch?v=3oM9veDvcx8&t=118s

www.youtube.com/watch?v=YbFMLxc2xOY

www.vrn.kp.ru/daily/27439/4640892/

tv-gubernia.ru/novosti/obwestvo/obrazovanie/voronezhskaya_chastnay

vestivrn.ru/news/2022/08/30/v-chastnoi-shkole-v-voronezhe-vveli-kursy-rezhissury-i-telezhurnalistiki/

tv-gubernia.ru/programmy/efirnye_programmy/utro_vmeste/eto_intere

tv-gubernia.ru/novosti/obwestvo/obrazovanie/v_voronezhe_otkroetsya_chastnaya_shkola_s_u

www.kommersant.ru/doc/4849155

riavrn.ru/news/v-voronezhskoj-shkole-vektor-proshla-obrazovatelnaya-sessiya-mgimo/

abireg.ru/newsitem/94514/

novostivoronezha.ru/2022/08/31/241037

riavrn.ru/news/voronezhskaya-chastnaya-shkola-voshla-top-15-luchshih-uchebnyh-zavedenij-rossii-po-realizacii-personalizirovannoj-modeli-obrazovaniya/

www.youtube.com/watch?v=0sqL7jf3l_M